深圳灭鼠公司----鼠类的行为（一）学习行为

    鼠类的行为是它对外部环境和外部刺激所作出的利于本身的反应，属于神经系统的反射作用。这些反射可分两类，一类是非条件反射，与生俱来，另一类是条件反射，是鼠出生后通过学习、经历后逐渐形成的，通常要经过大脑皮层才能实现。

由非条件反射产生的行为被称为本能行为或先天行为。它在同种鼠的个体中的表现型是相同的，都有固定的模式，不受外界环境因素的影响，如，筑巢、求偶、觅食等均为本能行为；仓鼠在洞中挖仓库亦属本能行为。

     是在个体经验的基础上，通过感觉器官本能地按照经验调节的行为。鼠类能够通过学习而感知产生有效结果的反应，并能记忆和储存信息，按需要改变行为。除直接经验外，其他个体的反应也能被尚未经验的个体所模仿；尤其是母鼠对仔鼠的影响更大。

    为了保证安全，不少鼠种对自身熟悉的环境周围进行探索和巡察，以探明食源、水源、隐匿场所和逃遁路径，家鼠由于长期生活在人的附近，更有保护自己的新物反应。在它熟悉的生活环境中放置过去未曾有过的物体（包括食物），家鼠首先是接近探查而不触及，甚至避开，随后再次接近，靠近新物，并做好随时逃跑的准备，反复探查直至熟悉。不同鼠种的新物反应不仅强度不同，各阶段经历的时间亦有差别。例如，小家鼠急于查明新物，回避时间甚短；而褐家鼠的反应时间可长达数天。当然，新物反应的强度和当地环境、条件有关。在从不进行灭鼠的环境里，新物反应甚轻；而在经常灭鼠的地方，新物反应强烈。食物匮乏时，鼠类饥不择食，新物反应轻而短。因此，在估计新物反应时必须综合有关方面的因素。

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